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江苏洋思中学“高效课堂影子培训专题研修班”

2017-10-31 14:15来源:beplay合法牌照 作者:admin

 


各级教育行政部门、各教学研究机构、教师培训机构、各中学:
2014年4月,教育部颁布《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》,核心素养被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。在国家完成进一步深化课改的顶层设计之后,如何将核心素养在办学实践中落实,形成具有学校特色的核心素养培养体系?关键是要让核心素养从学科、学段向校本化方向迈进。
    新课程改革以来,江苏省泰兴市洋思中学以学生为本,创新教法,坚持“没有教不好的学生”理念,实施“先学后教,当堂训练”的高效课堂教学模式,在实践中将学生核心素养培养落地,有效推进了全国各中小学校教学改革实践与探索,为全面提高教育教学质量、促进内涵发展提供了有力支撑。
     为了让更多的教师学习名校名师在办学理念、课程体系、课堂教学和组织实施方面的经验,创新和创造适合学生核心素养发展的高效教学方法,beplay合法牌照 、江苏洋思教育培训中心定于2017年下半年在江苏洋思中学“基于核心素养发展的高效课堂影子培训专题研修班”。
一、培训目标
通过培训,使广大中小学教师和管理干部理解并把握新课程改革理念,借鉴和运用洋思中学教学改革经验与成果,在体验与感悟中学会高效课堂的方法,在实践与反思中掌握高效课堂的策略,提高专业水平与课堂教学创新能力。
二、beplay加群方法
中小学校长、副校长、中层管理干部及各学科教师,教育行政部门管理干部,教科研机构教研员及培训机构教师。
三、培训特色
聚焦学校重点工作,一站式、全方位整体落实培训课程实施,涵盖学校变革、文化建设、教学管理、课堂教学、教研改进、班主任管理和德育工作等内容,以师徒结对、体验式学习提升教师专业素养。
四、培训内容
(一)核心素养统领下,学校特色文化建设与变革;
(二)聚焦学生核心素养培养的高效课堂操作要领;
(三)核心素养视角下,校本教研开发与研究;
(四)聚焦班主任专业素养的班级管理及潜能生转化策略。
五、培训形式
采取学科对接、师徒结对、跟班实践、合作研讨、指导备课、借班上课等形式进行。
(一)师徒结对。按年级和学科师徒结对,由师傅带着徒弟完成所有培训项目。
(二)跟班实践。采取跟班学习与实践的办法,感受原生态课堂,观摩示范课,按学科参与集体研讨、集体备课,并根据师傅指导上体验课。
(三)合作研讨。通过听课与观摩示范课、名师讲解和借班上课等,开展反思与研讨交流,让学员在体验中学,在研究中学,在交流中学。
六、培训时间
每月培训3期,每期培训分别为3天、4天、5天,含报到时间。
具体时间安排如下:
第148期:2017年09月17-21日     第149期:2017年09月24-28日
第150期:2017年10月15-19日     第151期:2017年10月22-26日
第152期:2017年11月12-16日     第153期:2017年11月19-23日   
第154期:2017年11月26-20日     第155期:2017年12月03-07日
第156期:2017年12月10-14日     第157期:2017年12月17-21日
七、培训地点
江苏省泰兴市洋思中学。
八、收费标准
三天班890元/人(含培训材料),四天班1290元/人(含培训材料),五天班1590元/人(含培训材料)。食宿可统一安排,费用回原单位报销。
九、报名方式
联 系 人:肖老师
联系电话:0523—87765798、87765739
手    机:15961030099  18952696055   13809040367    
邮    箱:jsmxkc@126.com     
网上报名:http://www.jsy.cn 
 

江苏洋思教育培训中心   beplay合法牌照
2017年7月1日

 
附件:
基于核心素养发展的高效课堂影子培训专题研修班课程

时间

培训项目

培训内容

主讲人

 地点

第一天

             全天报到(8:00-18:00)

 
 
 
 
 
 
 


 
 
 

7:35-8:20

开班仪式

安排培训课程,师徒结对,落实指导教师。

培训中心

数学公开  教室

8:20-9:15

课堂观摩

现场听课,使学员对洋思课堂有感性认识,初步感受洋思中学高效课堂的魅力。

学科名师

公开教室

9:15-9:35

观摩课间操

到操场参加洋思中学升旗仪式聆听国旗下的讲话,感受学校的德育教育。

  师生

洋思中学操场

9:35-11:25

课堂观摩

现场听课,使学员对洋思课堂有感性认识,感受洋思中学高效课堂的魅力。

学科名师

各公开教室

 
 
 
下午

14:30-16:30

课堂教学

《高效堂操作策略》             ◇高效课堂内涵是什么   
◇什么是“先学”
◇什么是“后教”
◇什么是“当堂训练” 

教学副校长

三楼党支部活动室

19:00-20:30

文化建设

《没有教不好的学生理念解读》  通过介绍,能够正确认识、科学处理与教学管理之间的关系,从而在年级、班级、教师、学生的管理中,实施更为细致而科学的管理策略,为高效课堂全面打造奠定基础,提供保障 。

常务副校长

三楼党支部活动室

 
第三天

上午

8:20-11:25

课堂观摩

进班听课,使学员对洋思课堂有感性认识,初步感受洋思中学高效课堂的魅力。

各老师

各公开教室

下午

14:30-16:30

教学管理

《教学管理:备、讲、改、辅、考》全面解读洋思中学教学管理,全面提高办学质量,打造高效课堂。

教导处主任

三楼党支部活动室

 
 
 
第四天

 
 
 
上午

7:20-9:15

教研管理

培训学员在指导教师的全面指导下,对具体学科备课、上课、作业布置、课后辅导等有明确认识,体验“先学后教、当堂训练”教学模式在具体学科中的科学运用有本质的把握。

学科名师

各教室

9:35-11:25

班主任管理

《潜能生转化策略》
◇起始年级如何管理    
◇什么是“三清”
◇ 如何从最后一名学生抓起
◇潜能生如何转化

政教主任

三楼党支部活动室

 
下午

14:00-16:00

备课指导

语文、数学、英语等学科分别参与集体备课,把握高效课堂操作要领,了解集体备课智慧,学员按学科要求,在师傅指导下进行备课,为上体验课做好准备。

 名师

各会议室

 



 

上午

7:20-11:25

借班上课

根据师傅指导,筛选学员上体验课,其他学员听课。针对体验课,指导教师、学员间互动交流,评议课。

指导教师

各教室

下午

13:30-14:30

结业典礼

座谈、总结、研讨、交流。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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